Цифровая окклюзия и сплинт-терапия. Ортопедические и ортодонтические аспекты
Курс будет полезен для ортопедов и ортодонтов.
*видеосъёмка на курсе запрещена.
Теория
– Основной принцип и отличия концепции Рудольфа Славичека от других окклюзионных концепций
– Методы первичной диагностики пациента
– Пальпация мышц черепно-нижнечелюстной системы
– Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС
– Что такое кондилография и аксиография? Почему их должен использовать не только ортопед, но и ортодонт?
– Что такое Окклюзиограмма? Что такое бруксчекер?
– Что такое MPI и как анализировать полученную информацию?
– Что может дать телерентгенограмма для врача-ортопеда и ортодонта, работающих в команде?
– Принципы ортодонтического лечения в концепции Рудольфа Славичека
– Почему любое глобальное лечение нужно планировать только в команде?
– Как должны взаимодействовать ортодонт с ортопедом, чтобы достигать максимальной синергии в своей работе?
– Что такое малый функциональный анализ, из чего состоит и что нужно, чтобы его проводить?
– Большой функциональный анализ:
-
интраоральные фотографии
-
окклюзиограмма
-
кондилография/аксиография
-
бруксчекер
-
определение центрального соотношения
– Кондилография и разбор данных кондилографии как метода диагностики состояния ВНЧС
– Сплинт-терапия:
-
какие бывают виды окклюзионных шин
-
показания к сплинт-терапии
-
методы изготовления сплинтов
-
экспресс-метод изготовления сплинта прямо в кабинете врача
– Когда сплинт нужен ортодонту?
– На каком этапе и кто должен его изготавливать?
– Референс-позишн и новая терапевтическая позиция – зачем ортодонту это знать?
– Как перейти от сплинта к брекетам и не потерять терапевтическое положение?
– Разбор клинических случаев
– Примеры моделирования окклюзии и сплинтов в цифре.
Теория + Мастер-класс
1. Цифровой дизайн:
-
Подгрузка STL-файла модели соотношения зубов и челюстей в программе ExoCad к 2D фотографии пациента;
-
Цифровой дизайн эстетики улыбки и окклюзионных взаимоотношений жевательной группы зубов в концепции Рудольфа Славичека в виртуальном артикуляторе;
-
Последовательная дизокклюзия зубов по методу Славичека в виртуальном артикуляторе ExoCad;
2. Методы и принципы переноса цифрового протокола моделирования зубов в аналоговый метод нанесения керамики:
-
нюансы регистрации прикуса;
-
методы определения и сохранения согласованной в цифровом протоколе формы зубов;
-
секреты создания точной копии в керамике.
3. Сплинттерапия: виды окклюзионных сплинтов, показания;
4. Отличие репозиционирующих сплинтов от миорелаксирующих, дизайн сплинта;
5. Методы изготовления окклюзионных сплинтов:
- Использование материала Luxatemp для изготовления сплинтов, «Быстро-Дёшево-Эффективно»
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАСТЕР-КЛАСС
КОНДИЛОГРАФИЯ на живом пациенте — с комплексной диагностикой!
В течение одного дня - Совместно ортодонт и ортопед проведут телерентгенограмму, проанализируют полученные данные и сформируют план реабилитации пациента с дисфункцией ВНЧС на основании индивидуальных параметров зубочелюстной и краниомандибулярной систем.
Далее — изготовление съёмной каппы по намеченному плану и проверка её эффективности на пациенте: контроль положения, рентген, КТ в новой позиции и соответствие плану.
Также будет проведена оценка постурального ответа организма — как меняется осанка и кинезиологические показатели при изменении положения нижней челюсти.
Процедура будет проходить в режиме реального времени, с транслированием на большой экран, чтобы каждый участник мог детально наблюдать за действиями лекторов и задавать вопросы по ходу диагностики.
Это уникальный шанс увидеть весь путь пациента — от диагностики до проверки эффективности плана лечения.
- Просторное место для обучения
- Кофе брейк и обед
- Именной сертификат на дизайнерской бумаге
- Безлимитные напитки из холодильника весь день
- Адрес академии Вилана:
- Санкт-Петербург, ул. Седова, дом 11, корпус 2
- БЦ "МАРВЕЛ" 1-й этаж, отдельный вход
- Контакты учебного центра:
- Email : academy@vilanadent.ru
- Связаться с менеджером в Telegram
|
Май 2026
|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
